育儿/幼儿教育研讨会“向孩子学习”

在本课程中，我们将实际观察孩子的行为，并通过相互讨论中根据这些数据将我们所注意到的和所想到的联系起来，学习探索孩子的成长过程。学生们沉浸在能够以一种无法通过文字传达的方式掌握孩子感受的感觉中，进行深入思考。

10月15日第一节课，学生们注意到孩子们的行为有两个动作：“扩散”和“收缩”。
·兴趣的拓宽和兴趣的加深
·扩大朋友，深化个性
·什么情况下会发生这种情况？
·重复是什么意思
·保育人员如何参与？

这些学生再次受到孩子们的抚养。
这是一堂宝贵的课程，您可以与孩子们一起学习，并触及育儿的本质。