四年制教师培训课程是在全校范围内提供的，由各院系和学生事务部的教师共同合作。学生事务处负责教学课程的课程指导和等级管理、护理经验和教学实践的指导和程序、教学执照的申请等。
学生的学习支持主要由教师培训支持中心提供。教师培训支持中心由专业教师、具有丰富学校环境经验的辅导员和行政人员组成。在这里，我们提供与教师培训相关的全面支持，例如获得教师资格和能力的学习课程和各种课程，教育志愿者工作，例如与岩手县和泷泽市合作的学习支持（泷泽市学习支持者项目，岩手县学校试验，儿童和学生学习中心项目等），对有抱负的教师的职业支持，个人咨询，论文写作指导等。
在儿童教育课程中，我们将“孩子”置于学习的核心，在保育/幼儿教育课程中，我们将“婴幼儿”置于学习的核心。我们分别从“婴幼儿到小学生到中学生”和“婴幼儿到小学生”以长远的眼光看待孩子的成长，培养孩子的理解力和认知能力。 反应能力。
在这两个课程中，您都可以选修五个专业领域（学校教育、基础教育、心理学、表现力和儿童保育/幼儿教育）的 100 级（基础学科组）和 200 级（高级学科组）课程，从而创建了广泛的课程。 Level 300（毕业研究基础研讨科目）和Level 400（毕业研究），心理学和表达课程的学生都可以选修该课程，但学校教育和基础教育只能选修儿童教育课程的学生，而儿童保育和儿童教育只能选修保育和幼儿教育课程的学生，以提高其专业性。
儿童教育课程需要两年的“儿童教育课程”，儿童保育和幼儿教育课程需要两年的“幼儿教育课程”。从一年级开始，学生们就在附近的小学和附属幼儿园担任教育志愿者，高年级和低年级学生在不同年级的班级一起参加“班级竞赛”、“主题戏剧比赛”（儿童教育课程）、“实用育儿研究小组”（育儿/幼儿教育课程）等活动。
第一学年第一学期，“学术基础课程”和“日语写作礼仪”为必修科目。基本学习技能包括探索问题、太阳网集团8722信息、以易于理解的方式总结信息以及进行演示的能力。我们将帮助您首先学习这些基础知识，以便您能够顺利地在大学学习。此外，在儿童教育课程中，《实用少儿英语》为必修科目，并由母语老师进行小班授课（约20人），帮助学生培养与孩子一起享受英语的能力。
随着2020年起在小学全面实施的新课程纲要，外语活动将从三、四年级开始，外语活动将从五、六年级开始，要求教师具备专门的英语知识。
基于这种情况，为了满足少儿英语教师的需求，儿童教育系（少儿教育课程）和英语文化系旨在培养具有TEE（英语教学）教学技能的人力资源，以教授小学生英语。
教师研究不是一个有学分的学科。为进一步提高教师必备的资质和能力，特开设本课程作为教师培训课程的补充课程，并纳入三年级至四年级上半年的课程表中。我们为每位有抱负的教师组织课程，内容根据学生的需求量身定制，从普通教育到专业科目。
