- 学术背景
- 2024年3月完成东北太阳集团城网站2017集团有限公司教育研究生院博士课程后半期
2015年3月完成，兵库教育太阳集团城网站2017集团有限公司学校教育研究生院
1999年3月岩手太阳集团城网站2017集团有限公司教育学部教育学系毕业
- 传记
- 2024年4月-盛冈太阳集团城网站2017集团有限公司文学院儿童教育系副教授
2024年4月-东北太阳集团城网站2017集团有限公司教育研究生院博士后研究员
2002年4月-2024年3月岩手县公立小学教师
2000 年 4 月 - 2002 年 3 月 岩手县公立小学讲师
- 学位
- 教育学博士（教育）
- 专业
- 教育方法教育技术教育评价
- 研究主题
- 评估
自我调节学习
共同调节学习
人类与人工智能之间的协调
- 课程
- 教育方法和技术理论
课程理论
基础教育
基础教育学研讨会 I、II
小学科目编程教育
教育和信息通信技术利用
综合学习时间教学法（初级）
儿童保育和教育课程的规划和评估
保育/教学实践培训（幼儿园/小学）
儿童教育课程I-IV
毕业研究
- 主要研究成果
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论文
- 2025 年 4 月“教师与人工智能协作的阶段性演变，促进教师教育的有效指导”，2025 年信息与教育技术国际会议（合著者，第一作者）
- 2023 年 3 月“审视日本小学评价判断力发展的过程——利用共同监管和评价判断模型”教育评估：原则、政策与实践，30(2), 151-176（合著者，第一作者）。
- 2022年12月《评价判断研究的发展与展望》东北太阳集团城网站2017集团有限公司教育研究生院年报，71(1), 127-140（共同作者、第一作者）。
- 2022 年 5 月“实现个体最优学习的研究：关注‘为未来学习做好准备’的研究”《日本教育技术学会会刊》，46(2), 393-403（单一作者）。
- 2021年4月《数学自主学习研究的趋势与展望》东北数学教育学会会刊，52, 52-62（单作者）。
- 2020 年 12 月“未来学习的准备对学习者信念的影响”东北太阳集团城网站2017集团有限公司教育研究生院年度报告，69(1), 155-170。
- 2020 年 3 月“新学习内容的预期对自我调节学习的影响”主动学习研究，1(1), 25-33（单一作者）。
学术界演讲
- 2025 年 3 月“日本教育中人工智能应用指南分析”，日本教育技术学会第 46 届春季全国会议论文集，157-158。
- 2024 年 12 月“什么？如何？人工智能在课堂和办公室工作中的应用”，日本教育行政学会第 12 届会议
- 2024年8月“数学教育中的协同调整的效果”，兵库教育太阳集团城网站2017集团有限公司研究生院校友会总会/第44届全国会议
- 2020年11月“未来学习准备的研究趋势”日本主动学习协会第五届研究会议
- 2019年3月“主动学习社会”第三次全国大会
奖项
- 2013 年 7 月最佳演示奖：创新技术的使用（平板电脑 iPad）、DHP 计划（国立大邱教育太阳集团城网站2017集团有限公司、兵库师范太阳集团城网站2017集团有限公司、国立屏东太阳集团城网站2017集团有限公司）
其他成就（专利、资质等）
- 小学教师一级执照
- 小学教师专业执照
- 中学教师外语（英语）二级执照
- 附属学术团体/社会活动
- 2023 年 6 月 - 日本教育心理学会
2023 年 6 月 - 日本教育方法学会
2021 年 2 月 - 日本教育技术学会
- 探索/现场讲座时间
- 2025 年 3 月矢哈场镇矢哈场初中学校研究小组
2025 年 2 月盛冈三高中 SRH（科学研究高中）演示
2024 年 12 月编程实验室（盛冈永旺梦乐城）
