教育背景

毕业于莫里卡大学信件学院太阳集团娱乐所有网站app教育系

传记

Matsuen幼儿园
kanazawa幼儿园
Joetsu教育学校教育，学校教育，附属幼儿园
北海道教育大学教育学院hakodate幼儿园
hikari no ko幼儿园
20034东京教育学院专职讲师
200610 Shukutoku Junior College的并发讲师（直到2013年3月）
20134 Morioka大学初级学院助理教授（直到2014年3月）
20144 太阳集团娱城8722初级学院副教授
20169 IWATE县大学的并发讲师（直到2023年9月）
20204，IWATE University，迄今为止

度

教育硕士研究生院

特殊字段

幼儿教育
育儿

研究主题

太阳集团娱乐所有网站app游戏和环境
育儿计划和环境结构
独立于太阳集团娱乐所有网站app的活动和帮助

负责受试者

教育原则
育儿原理
育儿和课程理论
播放与环境
育儿和教学的实践练习
育儿练习指令i ii
育儿练习i ii
特殊基本练习
特殊练习

主要的研究成就

最近的论文

• 针对儿童积极活动的托儿服务 - 通过实用培训学生在育儿环境中的观点-太阳集团娱城8722 University jileor College Sletements Bulletin，第1卷。 33，2022
• 从当前的育儿中考虑更高质量的“太阳集团娱乐所有网站app独立” - 通过支持托儿所的学校培训 - 莫里奥卡大学初级学院公告，第1卷。 34，2023
• 太阳集团娱乐所有网站app育儿计划在其活动中主动行动1-试图阐明教学计划的关键点 - 第63届日本育儿学会，2010年
• 太阳集团娱乐所有网站app的育儿计划在其活动2中主动2-审查援助以鼓励太阳集团娱乐所有网站app这样做 - 2011年日本育儿协会第64届年度会议
• '对以主动方式涉及太阳集团娱乐所有网站app的环境结构的看法”
• ``婴儿太阳集团娱乐所有网站app发起活动的育儿计划和环境结构'
• '从学生环境结构的角度探索游戏和环境中的幼儿和育儿工人的观点 - 2013年日本育儿学会的第66届年度会议
• '探索了解育儿情况环境结构的教学方法1' - 从个人经验到团体意识再到个人理解-太阳集团娱城8722 jileor College Yiar College College系2014年6月24日
• '坚果和木材和太阳集团娱乐所有网站app游戏的环境组成（1）' - 使用热债券和锤子对木工活动的看法 - 莫里奥卡大学初级学院公报，第1卷。 2015年6月25日
• '坚果和木材和儿童游戏的环境组成（2）' - 可以通过儿童表达方式看到的环境成分的本质-太阳集团娱城8722 Yiar College College Bulletin，第1卷。 28，2018

作者

• '护理学校实践'（集体）Kimura Fusa 2005
• ```
• 旨在成为一名出色的育儿工作者（联合）东京教育学院2012
• '连接育儿原则'（COMMON）MIRAI 2018

讲座等

• IWATE县私人幼儿园和经过认证的太阳集团娱乐所有网站app中心协会教师培训研讨会等顾问
• IWATE县社会福利委员会和育儿委员会IWATE IWATE县育儿研究会议等等。
• Yamagata县私人幼儿园和经过认证的太阳集团娱乐所有网站app学校教师研究培训会议等顾问
• 莫里卡市太阳集团娱乐所有网站app中心等

其他成就（专利，资格等）

• 幼儿园老师的专业许可证
• 小学教师专业许可证
• 自然游戏领导者讲师
• 自然活动领导者（Neal Leader）
• 1级太阳集团娱乐所有网站app环境经理
• 太阳集团娱乐所有网站app环境顾问

附属社会/社会活动

日本育儿协会
太阳集团娱乐所有网站app环境科学南部
IWATE县主任共享自然协会
Yuzawa Danchi OPA玩Square太阳集团娱乐所有网站app场所和育儿支持活动支持
Katsumaki Town托儿所幼儿教育顾问（2019-）
Shiwa Town托儿所幼儿教育顾问（2021-）