英语与文化系毕业认证/学位授予政策(文凭政策)[DP]和太阳集团城网站2017集团有限公司目标
英语和文化系制定了一项文凭政策(DP),授予那些完成了 124 个学分和包括毕业研究在内的必修科目、从全球角度获得了广泛的知识和深入的专业知识、基于服务精神、并获得了实践技能的人,以及受过良好教育的个人,授予文学学士学位(文学) 以下技能。
此外,我们还制定了“太阳集团城网站2017集团有限公司目标”,更明确地表明每个 DP 项目所需的能力和素质。
DP1:广博的知识和深厚的专业知识拥有英语国家语言和文化的专业知识以及广泛的国际教育,掌握实用的英语沟通能力,有能力不仅为当地社区而且为全球信息社会做出贡献的人
→学习目标
①专业领域的知识和理解:拥有该领域的专业知识和技能
② 英语知识和理解:具备英语方面的知识和技能
③发现问题的能力:具有正确解读各种信息并发现问题的能力
DP2 对应国际社会的实际应用技能通过积极留学等经历,对世界多样化的人和社会有深刻的了解,有自主思考和决策的能力,有能力准确表达自己的意图并采取行动
→学习目标
④与国际社会相适应的逻辑思维能力:有逻辑思考的能力
⑤ 与国际社会相对应的多方面思维能力:有能力从不同角度思考问题
⑥实际解决问题的能力:有能力解决您设置的问题
⑦演讲技巧:有能力清楚地表达自己的意图和想法
⑧日语和英语写作能力:有能力用日语和英语写下你的想法和想法
DP3 基于服务精神的高道德实践能力无论在日本还是国外,在社会生活中获得了与他人共情的能力,并且有能力积极与不同的人合作,为实现更美好的社会做出贡献的人
→学习目标
⑨同理心沟通技巧:具有同理心并通过言语与他人沟通的能力
⑩ 道德协作实践能力:有能力与不同的人合作,为实现更美好的社会做出贡献
英语与文化系课程组织与实施政策(课程政策)[CP]
英语与文化系按照毕业证书和学位授予政策,系统地开设文科、专业科目和其他必修科目,开设讲授与练习适当结合的课程,使学生获得广博的知识、深厚的专业知识、与国际接轨的实际应用能力和基于服务精神的高尚道德实践能力。为了展示课程结构,我们创建了课程地图和太阳集团城网站2017集团有限公司模型,以易于理解的方式阐明课程结构,包括学科之间的关系、每个专业学科领域(全球传播领域、语言学领域、文化/文学领域)的目标和难度级别。教育内容、教学方法、评价确定如下。
1) 教育内容
(1)通识教育科目中,学生太阳集团城网站2017集团有限公司语言、体育、信息、终身太阳集团城网站2017集团有限公司和专业基础知识,以获得广泛的知识和基本技能,培养人性和社会技能。以“基督教I”为必修科目,让学生了解学校回馈当地社会的“爱与服务”的办学精神,培养道德实践能力的基础。
(2)对于专业科目,我们第一年设立了“核心科目”,第二年设立了“扩展科目”,第三年设立了“研讨科目”,让学生逐步掌握先进的专业知识和技能。在英语交流科目中,我们的目标是在掌握四项英语技能的基础能力的基础上,提高高级英语水平。在专业领域科目中,根据各专业领域的目标和结构分阶段安排选修必修科目,学生在第四年将太阳集团城网站2017集团有限公司系统地发展为“毕业研究”,使学生获得更深层次的专业知识。
(3)我们积极鼓励出国留学交流、到合作大学进行短期英语培训等留学项目。
2) 教育方法
(4)我们将采用对话的教育方式,将“对话学校”作为我们课堂上的行为准则。
(5)为了增强自主太阳集团城网站2017集团有限公司的能力,我们将积极推行以实践科目为主的主动太阳集团城网站2017集团有限公司的教育方法。
(6) 我们通过课程效果调查和 FD 培训课程不断实施改进的教育方法。
(7) 在英语交流科目中,我们根据熟练程度来组织课程,并通过入学后的分班测试和每学期末的成绩测试来开发更有效、更实用的课程。
(8)在专业学科中,学生不仅获得专业知识,而且在课堂上利用演示软件等工具积极、创造性地进行演示,从而进行“毕业研究”。原则上,他们在导师的指导下每周进行一次毕业论文研讨会,以结束四年的太阳集团城网站2017集团有限公司。
3) 评估
(9) 院系整体进行成绩评估,确保院系毕业证书和学位授予政策中列出的能力和素质,同时努力防止学科之间的成绩评估要求、标准和平均值出现较大差异。
(10) 英语交流科目和专业领域科目的表现将根据每个科目的具体等级进行评估。
(11) 课程大纲中会明确每门课程的客观评价标准,并根据这些标准严格评价成绩。
英语与文化系招生政策(招生政策)[AP]
英语语言和文化系正在寻找具有毕业证书/学位授予政策(文凭政策)和课程组织/实施政策(课程政策)中规定的培养人力资源所需的以下知识、技能、能力、使命感和动力的人才。
(1)对高中等各种太阳集团城网站2017集团有限公司内容有广泛的了解
(2) 学生通过高中太阳集团城网站2017集团有限公司的日语和英语,掌握了听说读写的基本沟通能力。
(3) 能够根据知识和信息对熟悉的英语相关问题进行逻辑思考,并解释结果。
(4) 渴望太阳集团城网站2017集团有限公司英语语言和文化,不仅为当地社区而且为全球信息社会做出贡献。
(5) 学生将能够完成获取学前教育所需的基础知识所需的任务。