重视实践活动为教师、儿童保育人员等提供独特的培训计划意识到你想成为谁
我希望向这样的人学习
- 我想成为一个可以与任何人建立关系的人,包括孩子
- 我想成为一名活跃于社区的教师/保育员
- 我想和孩子们实际互动,实际学习
- 我想获得有关儿童心理学、发展和教育的专业知识和思考方式
主要预期职业道路
- 小学老师
- 认证幼儿园/幼儿园教师/保育员
- 补习班等教育支持设施的工作人员
- 社会福利设施工作人员等
学习点数
-
01
2 门课程“儿童教育课程”“育儿/幼儿教育课程”
儿童教育课程以“儿童”为学习的核心,而保育/幼儿教育课程以“婴儿”为学习的核心。我们着眼于孩子的成长,从第一年开始就开始学习课程,以培养对孩子的理解和反应能力。
-
02
广泛的专业领域和单位系统专业学习
有五个专业领域,您可以选择基础和高级科目来学习。随着学年的进展,学生将进行课程限制的研讨会科目和毕业研究,使他们能够加深专业知识。
-
03
独特的必修主题奠定学习基础
“学术基础课程”等特色必修课程为大学学习打下基础,“职场人士沟通”课程则培养职场人士所需的语言能力、表达能力等基础技能。
课程介绍 -
04
通过独特的计划训练您的实践技能
通过当地合作学校和幼儿园的志愿者活动、不同年级的小组竞赛以及实际的育儿活动等项目,学生将培养可在该领域使用的教育和育儿方面的实用技能。
学习的特点
通过学习培养力量
-
广泛的专业知识
我们将为您提供教师和保育工作者所需的丰富而广泛的专业知识,培养从全面的角度看待现代教育和保育日益多样化和复杂性的能力。
-
基础教育/育儿技能
实践能力具备发现问题的能力、逻辑性、批判性、反思性思维能力、解决问题的能力等基本技能,获得与学科和领域相关的知识和技能,并获得付诸实践的能力。
-
人际交往能力
您将获得人际交往能力,例如同理心理解、自我表达、团队领导和团队合作。
学习的特点
-
问。“儿童教育系学习”是什么意思?你什么意思?
A面对孩子并拥有专业知识
我的目标是成为一名能够协作的教师/儿童保育员。在大学学习将使您成为一名教师或儿童保育员的梦想成为现实。你在哪里学习、如何学习造就了你是谁。该系位于文学院。我们不仅对教师和儿童保育人员进行教育方面的专业知识培训,而且还对广泛的“文学=学术”进行培训。获得保育和幼儿园、小学和幼儿园等各种许可证也很有吸引力。
教师和儿童保育人员的首要职责是与儿童一起工作。然后,我们不仅与孩子们,而且与其他老师和周围的人进行各种对话,共同创造未来。您想成为森台的一名教师或保育员吗?
-
例如,这也是我们在儿童教育系学到的东西。
一年级至四年级学生团队合作的乐趣
“我觉得我现在可以和我爸爸以及其他人交谈了。”初夏的早晨,学生们的太阳集团城网址娱网在教室里回响。这是球队主题剧中的一个场景。儿童教育系有一个由一年级至四年级学生共同举办的“儿童教育课程”。本班每隔一年举办一次主题戏剧比赛。角色是渴望成为老师的学生。你为什么演戏剧?我们在这里表演戏剧是为了培养孩子们对问题的认识,并帮助他们培养有说服力的表达方式。主角是一年级学生,他的同学是二年级学生,编剧兼宠物狗琪琪是三年级学生。我被充满激情的表演所感动。学生们的挣扎一直持续到第二学期。下半场将邀请评委,各班代表将比拼表演质量。现在,它最终会完成什么样的工作?
同样由一年级至四年级学生共同举办的幼儿教育课程,每半学期进行一次了解幼儿实际情况→根据实际情况制定教案→课堂保育模型→代表小组保育实践的循环。这些努力的成果将在 12 月举行的实用儿童保育研究小组上得到最明显的体现。当天上午,附属幼儿园的中学生(4岁)和大孩子(5岁)将被邀请到大学,两个代表小组将与孩子们一起实践他们的育儿理念。这是一次非常宝贵的学习经历,您可以亲身体验孩子们的神奇之处,他们很容易超出预期,也可以被他们所影响的学生。下午,第二幕。上午的托儿服务将与来自不同职位的人员进行深入讨论,包括外部教师、附属幼儿园园长、附属幼儿园教师、学生和大学教师。“孩子们通过忘记自己并沉浸在游戏中获得各种体验。”这些是我在去年的一次讨论中从一位外部讲师那里得到的话语。现在,今年会出现什么样的育儿和讨论?
除了这些课程之外,还有“基地学校/实践培训”,学生在附近的小学和附属幼儿园做志愿者,学生在加深对自身挑战的认识的同时也会遇到各种障碍。就这样,儿童教育系的学习继续进行,同时分享合作的乐趣。
在校学生的心声
是什么让您决定学习儿童教育?
·我想在家乡成为一名教师或保育员,所以我关注了当地的就业记录。·您可以选择可以获得的教师证书类型·因为我想获得对社会有用的沟通技巧·我的老师来自森台
您认为儿童教育系的优点是什么?
·我们有全方位的教学计划来帮助您成为一名教师·有用于获得教学许可证的专用课程和支持它的系统·除了实践培训之外,还有很多通过教育志愿服务等活动与孩子们互动的机会
您未来的梦想是什么?
·我想成为一名充满热情的小学老师·我想成为一名老师并与孩子们亲近·我想做一份可以为当地社区做出贡献的工作